年级 | 五年级
体裁 | 全部
字数 | 全部
话题 | 梅花


梅花

我为牡丹花那冠艳群芳,国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态,五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅,妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。梅

小学植物梅花600字状物五年级


梅花

花的世界里开放着各种争奇斗艳,多姿多彩的花儿。因为他们是美好的象征,所以,谁都喜欢。有人喜欢华贵艳丽的牡丹,有人喜欢绚丽火红的玫瑰,有人喜

小学植物梅花600字状物五年级


寒风梅花

冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百

小学自然植物梅花600字状物五年级


幽梅花香绕鼻间

寒冬腊月间,正值“众花枯萎,唯梅独放”的时候,梅花虽小,但在百花中也是十分有名的,公园里的梅花逐渐开放,也是一幅别味之景。这里虽只有十几

小学植物梅花600字状物五年级


傲雪寒梅

我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高。我家的院子里就有一株梅花树。在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风

小学植物梅花600字其他五年级


梅花赞

我爱那松柏的坚韧不拔,我爱那荷花的出淤泥而不染,濯清涟而不妖,我爱那菊花的高贵典雅,但我最爱那梅花的迎着风雪怒放。在百花枯萎的日子,在那狂

小学植物梅花400字状物五年级


傲雪寒梅

梅花,迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的娇艳绚丽,没有牡丹的国色天香,没有兰花的纯美,也没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,

小学植物梅花600字状物五年级


梅花

在百花凋谢的时候只有它生机勃勃,它没有玫瑰那样漂亮,没有月季那样傲慢,没有牡丹那样富贵,但它有一种不可侵犯的品质——顶天立地、坚强不屈。它

小学植物梅花600字其他五年级


梅花

梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压

小学植物梅花700字状物五年级


赞美梅花

每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽定笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来,”吹拂梅花的不是

小学植物梅花800字状物五年级


梅花

我喜欢那亭亭玉立的水仙花,喜欢那千姿百态的菊花,也喜欢出淤泥而不染的荷花,但更喜欢那傲立寒霜的梅花。大多数花在春暖时节开放,唯独梅花是在寒

小学植物梅花500字状物五年级


梅花美

中国人偏爱梅花,因为梅花有着与中国人相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花凑到缤纷的百花。梅花有着”俏也不争春,

小学植物梅花500字状物五年级


我爱梅花

在冬天里,我喜欢皑皑的白雪,喜欢玲珑剔透的冰雕,但我最喜欢的就是冬天的使者:梅花。我爱梅花,是因为它是冬姑娘最宠爱的妹妹。在寒冷的冬天,

小学植物梅花600字状物五年级


梅花

在学校的转角口,有一株不起眼的梅花树,光秃秃的枝丫向外延伸,似乎在吸引大家的注意力。只剩下几片枯黄的叶子在飘动。梅花树旁,栽了一颗颗挺立

小学植物梅花700字写景五年级


《梅花魂》读后感

《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章,由陈慧瑛写的一篇佳作。作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。我喜欢文章中

小学植物梅花700字读后感五年级


梅花

诗人说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,”“墙角数枝梅,凌寒独自开。”诗人都这样赞美梅花,是因为他有顽强的精神,这种精神,值得我们学习。

小学植物梅花400字状物五年级


梅花

我是一株蒲公英在妈妈的怀抱中睁开惺忪的睡眼感受春的滋味儿聆听春的呼唤儿春风温柔地抚摸我的脸颊风婆婆无情地将我刮走“救命,救命

小学植物梅花300字诗歌五年级


我爱梅花

“众芳摇落独鲜艳,占尽风情向小园。”这首诗正是对美化坚强品格的写照。在那大雪纷飞的季节——严冬,凛冽的寒风无情的吹着,大雪覆压枝头。百花

小学植物梅花500字状物五年级


梅花颂

我喜欢在停电时无私奉赞的蜡烛;我喜欢在狂风暴雨中顽强不息的吊兰;我喜欢在辽阔无边的沙漠中生生不息的仙人掌;相比我更加喜欢在大雪纷纷、冰冻三

小学植物梅花400字状物五年级


读《梅花魂》有感

古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影

小学植物梅花300字读后感五年级