年级 | 高一
体裁 | 散文
字数 | 1000字
话题 | 全部


青春的流水静悄悄

明媚五月,青春流淌,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。当青春掠过挫折的身影,当青春浮动悸动的倩影,当青春越过沟通的背影,青春的流水应当静悄悄、静悄悄…… 挫折的惊涛里,青春的流水应该静悄悄。步入高中,原先的光环褪去,我们被知识的

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青春,带着激情一起疯狂

激情似火,深沉如海,这里激荡出永不言败的人生;沧桑质朴,浅薄浮华,这里凝结出生命的精华。十六岁的青春,流出叛逆,炫出风采;十六岁的世界,彰显个性,活出真自我。在青春雨季,我会用十六岁的活力,燃出激情,用十六岁的激情,演绎舞曲。 未来的未来,

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青春考卷

光滑,白净逐渐出现点点黑斑,渐渐,愈来愈多,远远一瞥,就望见密密麻麻的一片……从我哇哇落地至今的十几个春秋,经历的种种就像海浪,时而在脑海翻滚,时而平平静静,记忆就是这般神奇! 可是为何细数我的青春年华,满满的都是学习……无奈,悲哀。我知道

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生命颂

淅淅沥沥的小雨下个不停,秋天已完全降临,让人猝不及防,丝丝凉意沁人心脾。好一阵凉爽,说实话,秋天的感觉……给人以凄凉、悲观,显示出的是那无尽的哀愁。 秋天,硕果累累的季节,剩下的是那无尽的等待。 秋天,树叶飘然的季节,等你的是那无尽的幸福。

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我的梦想

是当一名普通而又平凡的电台播音员。我喜欢朗读一些精美的散文,听一些有声读物。当我读到一篇精彩的文章,它带给我一深刻的启迪思考时,我就想把它分享给更多的人听;我喜欢通过无线电波把自己的声音传递给收音机或广播前每一个正在聆听的人,希望他们能够和

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青春颂

青春是什么?每个人都有一个可贵的黄金期。在这期间,我们会慢慢认识世界的本质,探讨人生的哲理,了解生命的意义。 词典上说:“春时草木滋润,其色青葱,故曰青春。因用以喻少年。”这是最简单的解释。其实不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年

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关于青春

快起来。口水流的满桌子都是。 我还是那个穿着运动服的孩子,我因为我有一件阿迪达斯的运动服觉得骄傲。我会穿着它舍不得脱下,洗了会想方设法把它烘干,然后,我会穿出去,和玩伴一起玩。说,这是阿迪达斯的。 我会因为有一双新的运动鞋高兴整天,我会为明

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幸福

每个人都希望有一个幸福的人生,但并非每个人都懂乐幸福的真谛。从古到今,许多人曾经试图定幸福的含义,然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观,人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是,又有几个人能明白,幸福其实很简单,幸福是否仅仅是物质满足

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传统技艺的呼唤

根根绒线,勾勒出盛放的牡丹、翩飞的蝴蝶;朵朵绒花,描绘出传统文化的别样风姿。而与绒花结缘,还要来自于传统技艺的呼唤。          &n

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幸福来源于

幸福对于每个人都不同,没有一个固定的定义,就是一个人一生中对幸福的理解也会不同。幸福是一个多元变量。不同文化、不同阶层、不同个体对幸福的理解、定位都会不同。但是,无论怎么说,幸福在心理学上是一种来自自我肯定的一种体验。如果你不够自信,幸福会

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母爱

母爱,是一首经典的诗! 诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真、善、美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了。 历代诗人借诗抒情,千万

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难忘的记忆

你是否有过一段抹不掉的记忆,那些曾经让你笑过、快乐过、难过过、伤心过的人,你都还记得吗?是的,那样的人是那么的让人无法忘记。因此也成了关于你们的一段抹不去的记忆。 到了今天我还依然清新的记得我们初次见面的场景。那天也是我到高一4班去报到的第

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母爱

天空依旧净蓝,河水依旧清涤。踏着绿色的羊肠小道,见那炊烟袅袅暮色相拥,我已按捺不住那已近溃溢的思念之情,加快了脚步……哦,我日夜想念的慈母,一定在焦急地倚门而望…… 母爱,又何止会在短暂的分别后凸显,当记忆中的涓涓细流点点流过,原来它无时不

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不忘初心

总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤;亦有些生命,宁静淡泊地安于一隅,哪怕无波无澜。前者挥洒人生的激情,后者只求内心的宁静。但无论是激情还是宁静,出世还是入世,辉煌还是淡泊,都是我们内心的选择,所求的,都不过是一份心底的安然,心灵的

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校园里的记忆

说好了,一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。 说好了,就算到了中考,到了分开,也绝对不要哭。 说好了……,一切都已经说好了。可是……这里,那里,到处都有着我的记忆。 虽说还是上学期,离中考还有几月的时间,但是很多班都已经拍起了毕业照。

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难以割舍的那缕牵挂

或许连我也不知道,我对她的思念竟如此深刻。 ——题记 在一起的点点滴滴 还记得,像脱缰的野马,骑着自行车在宽阔的马路上并排着,谈天说地,笑声不断,那时的我们是多么的无忧无虑啊,似乎从不懂得离别是什么;还记得,像疯子一般,在路上东奔西跑,嬉戏

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心愿

在广阔无垠,璀璨的夜空中,繁星环绕,晶莹透亮。我仰望空中的星星,它似乎在对我说:“孩子,你有心愿吗?” 是的,我有心愿吗?我对着天空,看着一闪一闪的星星,它就像要和我说话,迫切的与我成为朋友,倾听我的心愿,帮助我,以致与我共同完成心愿。它

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探索发现

浩渺的天空中无数的新星的发现,辽阔的地球上美洲大陆的发现,远到太阳雨的观测,近到人类基因图谱的绘制,都应归功于人类的不懈探索。前有古人,后有来者,探索与人类如影随形,同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现,也是人类进步的阶梯。探索在科学领域中显

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《开学第一课》观后感

“五星红旗,你是我的骄傲;五星红旗,我为你自豪!”这一首激动人心的歌最能表达我作为一个中国人在祖国母亲70岁生日时的心情与感受!回首这70年,您的崛起如雷,赤龙怒吼惊雷一震;您的发展是电,风驰电掣万象更新;您的文化似虹,彩虹一般绚丽多姿;您

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我与《课堂内外》的故事

《课堂内外》是我的好朋友,在一天天紧张而欢愉的学习生活中,我与《课堂内外》的故事曲折地讲述着…… 悔 初识《课堂内外》是在初一下半学期。当时我没有订,偶见同桌捧着刚回来的《课堂内外》那股兴奋劲儿,不禁让我好奇心大增,与之借来一看,很快便被里

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