年级 | 六年级
体裁 | 全部
字数 | 全部
话题 |


小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺

小学自然800字状物六年级


秋雨

我喜爱春天的温柔,我喜爱夏天的炎热,我喜爱冬天的寒冷,而我,更喜爱秋天,秋天的雨。初秋一到,就“哗啦啦”下着倾盆大雨。穿梭在公路的一辆辆

小学自然800字状物六年级


雨景

快要下雨了。天空中的云黑压压的,好像很快就要压到人的头顶似的,令人感到闷得慌。雨前的氛围沉默又沉闷。雨飘飘洒洒地落下,过了一会屋檐上就开

小学自然600字写景六年级


流星雨

天空因流星的划过而绚丽多姿,流星是天空中最动人的旋律……而每个孩子都是在那一颗流星的指引下茁壮成长的。在我的生活中,最闪亮的那颗流星应该是

小学自然流星雨叙事六年级1200字及以上


雨水之韵

雨,淅淅沥沥地下着,朦朦胧胧地笼罩着大地,雨滴落在树叶上,发出沙沙的声音,美妙极了……我睁开惺忪的眼眸,往窗外望去,我种的花儿早已被洗得

小学自然雨水600字状物六年级


走在雨后的小路上

收获的季节到了,雨也渐渐的少了,但雨后的天气并不冷,同时雨后的景色更迷人。秋高气爽的下午,天看不出来要下雨,也没有阴下来,转眼间,天变阴

小学自然700字写景六年级


雨,是大自然旋律,轻轻地洒落,柔和地拂过我的脸颊。雨,悄悄地来了!雨,一位美丽的少女,披上轻轻的白纱,飘着,飘到乡间的小路上。那小小的花朵

小学自然600字写景六年级


夏雨

夏雨虽没有秋雨的凄凉,夏雨虽没有冬雨的肃疏,但夏雨有她自己的狂野美!——题记某天,在路上,我的脸上被风儿吹得有些发痛了,头发被风儿

小学自然1000字写景六年级


风雨过后见彩虹

——写给先锋的一封信敬爱的郑宝珠阿姨:您好!“不经风雨,怎么见彩虹……”每当我弹着吉它,唱着《真心英雄》这首歌时,我不由得想起您­——

小学自然1000字书信六年级


不经历风雨,怎能见彩虹

在我的书架上,排列着许多期的《少年文艺》,他们是我最好的朋友:欢乐时,她们与我共享;忧愁时,她们替我分担。里面有一期已经显得有些陈旧,因为

小学自然话题经历800字读后感六年级


雨韵

漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月,犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看:什么也没有

小学自然500字写景六年级


雨中“小插曲”

夜幕降临,我坐在窗边的书桌旁,聆听窗外的雨依然在下,那是一支和谐的乐曲。我翻开以前的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,一段段美好的往事映入眼

小学自然700字叙事六年级


风雨,诚信,伞

古有成语,“一言既出,驷马难追”,有“一言九鼎,一诺千金”的说法。更有商鞅立木于南门立变法之信;尾生抱柱苦等立桥下诺言之信;韩信成将报老人

小学自然公德诚信700字叙事六年级


风雨中,我期待阳光

我喜欢在晴空下的蒙蒙细雨,因为它会给乏味的生活增添情趣;我讨厌在乌云下的倾盆大雨,因为它会给愉悦的心情施加压力。正如我的家,平时的小吵小闹

小学自然哲理阳光期待800字叙事六年级


一年四季,春夏秋冬,阳光明媚。在春夏秋之中,可能大家都更喜欢阳光,而我,则最喜欢雨。春,百花盛开,百鸟争鸣。而春雨,则像一位母亲,每当“

小学自然1000字状物六年级


或绵绵细雨,或倾盆大雨,或秋雨纷飞……但、我却钟意那滋润万物的春雨、雨就像一阵清风,把我所有的不安,难过拂去,带给我的是前所未有的平静……

小学自然1000字写景六年级


假如雨有颜色

我常常站在微风细雨中感受雨的奇妙美丽,每每都会不由自主地想:如果雨有颜色?那世界会变成童话般的梦幻世界,还是孤零零的冰雪世界呢?当春雨悄

小学自然700字写景六年级


风雨中,这点痛算什么!

去年的冬天特别寒冷。一个周末的晚上,外面风雨交加,让人更觉得阴冷无比。吃完晚饭以后,我与妈妈开了空调,在客厅里津津有味地看中央三套的“同一

小学自然叙事六年级1200字


我的雨季人生

生活中的雨,不同的时刻有着不同的感受,不同的意义。雨,有时候代表的是生机,我们看到的是绿色,是生命的成长。雨,有时候代表的是悲伤,特别

小学自然800字写景六年级


春雨交响曲

又是雨季,窗外飘萨着毛毛细雨。点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥……——题记春雨如约而至。“滴嗒……滴嗒……”轻轻地敲打在玻璃窗

小学自然500字其他六年级