年级 | 初三
体裁 | 读后感
字数 | 600字
话题 | 话题


读《赶花》有感

春天,繁花似锦,花香馥郁。望着这一片片,一丛丛的花海,我的心也同这花儿一样怒放着。看着看着,我不禁想起了课文《赶花》。养蜂人为了让蜜蜂酿

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科幻在未来

我在语文书中学过这样一课<<他们的乐趣>>,它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人

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珍惜生活——读《闪闪的红星》有感

五星红旗是我们中华民族的象征,她代表我们中国人民坚强不屈的精神,而那闪闪的红星代表着什么呢?我想它就代表着那些矗立在我们身边,永不倒下的红军战士,那些中国人民的永远的守护者! 为了了解中国的历史,寻找红军战士的足迹,根据老师的推荐,我在书城

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读《言行一致》有感

多些欣赏,少些批评 ----读《言行一致》有感 《言行一致》是《智慧背囊》中的一则小故事,可是它却让我感慨万千。故事是这样的:两个青年一前一后来到了一个沙漠中的绿洲,第一个青年问当地的一个老人家:“这里如何?”老人家反问道:“你的家乡如何

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明天的速度——读《小兵的桃树》有感

行走在湖畔边,水面荡起层层涟漪。清风拂过,勾起我的一袭白裙,微微抬头,无意发现了空中的桃花瓣,如蝴蝶般翩翩起舞。微微抚摸手中的那本《小兵的桃树》,竟开始慢慢地把桃花带进了我的梦。 那个年代桃花般的少年们,稍稍懂事就在战场上留下了他们的足迹。

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珍惜生活——《狼牙山五壮士》观后感

星期五的晚上,我打开电视,电视里正在播放《狼牙山五壮士》。我高兴极了,坐在椅子上聚精会神地看着。画面上出现英雄的八路军七连六班的五位战士,他们为了掩护大批部队和群众的转移,把敌人引上了狼牙山。战士们一边撤退,一边打击敌人,他们利用险要的地形

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