年级 | 初三
体裁 | 全部
字数 | 全部
话题 | 自由


我渴望自由

自由,一个充满快乐,充满幸福的词。有多少的人向往这种生活,向往自由。自由,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵

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渴望自由的天空

“叮,叮,叮”上课了,“好,同学们,上课!”……我望着窗外,一群小鸟在树上欢快的叽叽喳喳,一会飞到枝头,一会儿飞到树下觅食。多么自由哇,我

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我渴望自由

自由是海中航行的帆,时刻遭到浆的控制;自由,是海中的鱼儿,时刻遭到水的控制;自由,是地上的树,时刻遭到土的控制;自由,是树上的果实,时刻遭

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快乐来自于自由

我曾经是一个做什么事都会感到拘束的女孩。爸爸妈妈叫我做什么我就做什么,生怕做错任何事。那时,我觉得自己的翅膀被父母捆绑着,我是多么渴望拥有

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真言自由

长在台阶上的青苔如风飘飘落落,嫩叶随着地球空洞地无尽公转,湖水还是一成不变地宁静,鸟儿也啼绝,世界只剩下黑白,播放着雪花的电影,花絮都死寂

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失去自由的世界

这是湖南省众多学校当中的一所特殊学校:校园很大,在一个不怎么起眼的角落里,一个宽敞的操场里,一座三层的教学楼,几座有6道铁门关锁的宿舍……

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笼中鸟

鸟儿是大自然美丽风景中不可缺少的景点,没有了鸟儿,大自然就没有了灵魂,变得黯淡无光。鸟儿是自由的,失去了自由,它们便失去了自身的价值与意义

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请别,自由

鸟儿啊,你可曾告诉我,自由的方向?我等待寂静的坠落,你看见新的天空。——题记下课铃不合时宜地响起,老师整理一下书本,对我们说:“同学

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自由

最美丽的渴望,最奢侈的向往。其实,一个人一贫如洗时,自由,是他的财富。多少个日日夜夜,有多少被欲利围靠的人,向着天空而流下

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自由的代价

小米呆呆地望着墙壁,望着它永远穿透不了的屏障。它的蓬松的毛在阳光的照耀下,反射出淡金色的光。 小米是主人养在家的一只松狮犬,到如今,已经第五个年头了。但小米却一次也没有去过外面的世界,也就是壁墙外的世界。主人给出的理由是:不想让它在外面杂乱

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自由

如果自由遍洒大地 谁不会满足,谁不会感激 生活,逝过光阴 一点一滴尽是甜蜜 脑海,思绪纷纷动 一丝一缕都是活泼 我看见了一片安谧的土地 开满五色自由花 如果自由遍洒大地 谁不会满足,谁不会感激 现实是—— 一记重锤 一个冰冷的耳光 一片荒芜

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带上爱,飞向自由

自然的,才是最美。鸟儿是大自然中最卓越的歌唱家,因为,它拥有整片树林。漫步在林荫道上,听到清脆婉转的鸟鸣,我的心中泛起了幸福的涟漪。我喜欢这种自在演奏的声音,纯美、自然,没有杂质,透彻到了心底。就这样鸟儿成了我的最爱。有一天,爸爸从市场上回

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自由

我问自己,后悔吗?答案是肯定的。当然,后悔只是一种感想,不能说明可以从新来过。 老师说:“初一强调行为养成教育,初二是叛逆期,初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔,因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制

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