一节课，
没有几人在听，
不知教给谁？
虽然没有人听，
却还是坚持讲完，
不知讲给谁？
无数双眼睛不在黑板，
黑板上的一双眼睛却光芒四射，
不是为了谁？
即使是尽心尽力，
可感动者又有几人？
不知累了谁？
对信息课的轻视不等于对文化课的重视
老师，辛苦了！
高中人物老师200字其他高二
不知累了谁？这是一篇教师的赞美篇章。这篇文章在语言上没任何修饰，直白，自然流畅，富有生活气息。文章不足之处在于内容不够充实，只是情感的描述，欠缺深度。