年级 | 全部
体裁 | 读后感
字数 | 600字
话题 | 植物


读《玫瑰树根》有感

明媚的春光下,美丽的玫瑰花纵情地盛开着,甜香,又有着幽秘的魅力。它娇艳,迷人,就像那年轻女子羞涩的脸蛋上泛着的微微红晕,在温柔的阳光下

高中植物玫瑰600字读后感高二


读《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》有感

说实话,对于这篇文章,我是稀里糊涂的读完的。甚至于连结尾都没有反应过来,哦,原来结尾了啊。我不知道爱米丽是不是在她父亲的强大的气场下活得很

高中植物玫瑰600字读后感高二


《桃花心木》给我的启示

人一生下来,就在妈妈的怀里长大。如温室里的花朵,天天生活在一个没有生活考验的世界里。从此以后这朵花就是去大自然的美。从前,有两朵迎春花,一

小学植物成长桃花启示600字读后感六年级


读《小草和大树》有感

在这一段时间的学习中,我们学习了《小草和大树》这一篇课文。其中,勃朗特姐妹们那顽强不屈的精神使我深受感动。这篇文章主要介绍了夏洛蒂。勃朗

小学植物小草600字读后感六年级


读《成全一棵树》有感

通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章,这篇文章让我为之震慑,故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持,不禁使我深深的震惊了。这

小学植物600字读后感五年级


读《桃花心木有感》

今天,我们班上了一篇课文——《桃花心木》。这片课文时候着名作家林清玄写的。课文表面上是写树,实际上是要借树的生长来比喻人的成长。《桃花心

小学植物桃花600字读后感六年级


读《仙人掌之歌》有感

读了《仙人掌之歌》后,让我更敬佩这个默默奉献的沙漠之王—仙人掌了。这篇文章主要写了:仙人掌的形状多,各种各样。花的颜色也是五颜六色,作用

小学植物仙人掌600字读后感六年级


读《蔷薇少女馆》有感

茫茫大世界中,食物是我的物质食粮,《蔷薇少女馆》则是我的精神食粮。《蔷薇少女馆》以伴随我度过了许多个春夏秋冬,在夏天,它就像隐形的扇子为

小学植物蔷薇600字读后感六年级


读桃花心木有感

读完本文,我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法,更重要的是从中体会人生的哲理。树木要能在不确定中学会吧很少的养分转化为巨大的能量,才

小学植物桃花600字读后感五年级


合则强,分则弱——读《倒掉的橡树》有感

老师常常跟我们说:“团结就是力量!”是啊,团结起来,就是强大的。一根筷子一折就断,那一把筷子呢?用尽全身力气可能也弄不断。从前,有一个院

小学植物600字读后感五年级


读《梅花魂》有感

我是一个五年级的学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。 这是个真实的故事,讲述的

小学植物梅花600字读后感五年级


读《梅花魂》有感

今天,我们学习了一篇很感人的课文,名字叫《梅花魂》。课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷恋和对故乡浓浓的思念。 学完这一课,我的心中久久难以平

小学植物梅花600字读后感四年级


母爱融化一切坚冰——读《许愿树巷的叶子》有感

茫茫书海中,我的双眼被诗意的书名——《许愿树巷的叶子》所吸引。我情不自禁地翻开了它…… 16岁女孩袁佳和唯一的亲人妈妈住在治安差的“贫民窟”—

小学植物情感叶子母爱600字读后感六年级