《小白的选择》这本书，给了我很深的感悟。这本书是杨红樱阿姨笑猫日记系列的一本，它是以小猫为第一人称，来用日记的形式写的故事。故事里说，一只
小学哲理选择600字读后感五年级
反复阅读了《未选择的路》，作者选择了一条荒草萋萋，十分幽寂的路，因为那条路显得更诱人，更美丽。这片绿色的树林里分出两条路，如果我是里面的
初中哲理选择600字读后感初一
《时间都去哪儿》是今年春晚上所演唱的歌曲，这是一首激励包含感恩的一首歌，并充满着说服；可以让一个潜逃多年的罪犯自首，歌词处处也是让我深思的
初中哲理时间600字读后感初二
今天，我读了《历史的选择》这本书，思绪万千。是谁？将中国，这个被称为“东亚病夫”的国度从水深火热之中拯救出来？是谁？带领着中国人民奔向小
初中哲理选择600字读后感初二
我会看《寻找时间的人》一书，完全是因为此书的封面封底介绍，均说此书很了不起，值得一看！的确，翻开书，我很快被里面一个个充满悬念的小故事吸引
小学哲理时间600字读后感五年级
今天，我从语文书中学了一篇新课文，名字叫做《匆匆》。在这篇文章中，我受到了很大的启发，这篇课文中的许多句子，都印在了我的脑海里。文章讲述
小学哲理时间600字读后感六年级
星期二，老师给我们观看了一部感人的教育片《让爱永恒》。里面讲述了三个小故事，这些故事都给了我很多深刻的启示。这部教育片分为三个小故事，都
初中哲理永恒600字读后感初二
一次作文课上，老师让我们读了一篇《一双脚上的修养》。它让我深受启发。这篇文章主要写一个雪天，“我”走进阅览室，擦地女工奋力擦“我”身后的
小学哲理修养600字读后感四年级
坐在窗前读者那本《历史的选择》，心中不由的涌动出一股股爱国情。合上书本静静的回味，好似眼前又浮现出那一位位爱国的英雄烈士们……书中有一位
初中哲理选择600字读后感初一
《谁偷了我的时间》是一本少儿读物，讲的是新来的老师叫于小鱼，他能像鸟一样飞，能让用纸折的老虎、狮子等变为活生生的。原来于小鱼老师会魔法。突
小学哲理时间600字读后感四年级
告诉我，为什么日子一去不复返？翻开崭新的语文书，看到朱自清爷爷写的《匆匆》，勾起了我无限遐想。他的“时间匆匆，一去不复返”极细腻的刻画出
小学哲理时间600字读后感五年级
“没有共产党就没有新中国……”。我经常在不同的场合，听见不同的声音在引亢这首振奋人心的歌曲。爸爸说：这首歌是对中国革命历史的回顾和总结；妈
小学哲理选择600字读后感五年级
我看了《中国小学生2006年阅读年选》后,使我感触最深的是“修养是人的第二身份”这篇文章。 文章里的留学生因为半夜回家使劲关门、噼噼啪啪地走
小学哲理修养600字读后感五年级