年级 | 四年级
体裁 | 全部
字数 | 700字
话题 | 全部


课余生活的日记:课余生活,我为你喝彩!

你的美丽,让我赞叹,你其中的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。 ————题记 画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实

小学话题生活700字叙事四年级


赣州的桥——我爱赣州

有一座城市,历史悠久,它的文化,源远流长;有一座城市,风景优美,它的景色,令人陶醉;有一座城市,物资丰富,它有着“世界钨都”美誉。她,就是养育

小学话题700字写景四年级


规则

暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪,我很想看一看。所

小学话题规则700字叙事四年级


让孩子更好成长

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到父母的重视,而赞赏其优点和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种

小学话题成长700字议论文四年级


成长的故事—ABC的烦恼

从幼儿园中班到现在,我已经学了五年的英语了。每年期末考,我的英语成绩都保持在九十五分以上。你可别以为我的英语成绩好成个啥样。这次的瑞士游就给我

小学话题成长700字叙事四年级


故乡的歌

故乡的歌,是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起,笛声清幽,让我无法抗拒,笛声美妙,让我沉醉到底,笛声远扬,浩浩荡荡,好似千军万马来袭,让我远追

小学话题故乡700字写景四年级


星期天的大扫除

星期天到了,今天的天气风和日丽,阳光明媚。我吃完早饭,刚想出门跟小伙伴们玩,谁知,却被妈妈叫住了,我心想:哼!肯定没好事!我问:“妈妈又有什么

小学话题星期天700字叙事四年级


成长的足迹

犹如一滴滴水珠,汇成了一条潺潺的溪流;成长的足迹犹如一棵棵小草,连成了一片绿意盎然的草坪;成长的足迹犹如一个个脚步,踩出了一道艳丽的人生道路。

小学话题成长700字叙事四年级


遵守我们身边的交通规则

在我们的城市中,马路四通八达。虽然我们的交通方便了,但任何事物都是有利与弊的,就像是交通。交通的好处就是方便人们的出行,而美中不足的是有许许多

小学话题规则700字议论文四年级


为老师挑选礼物

转眼间,教师节快到了。我、黄志意、林嘉莹和郭梅等四个人打算在教室节那天给老师一个Pleasantlysurprised! 星期六,我们四个人“

小学话题礼物700字叙事四年级


未来的母校

转眼间,二十年过去了,我在国外结束了留学生活,回到了家乡。母校变成了什么样子呢,回去看一看吧。 啊!到了!首先映入眼帘的是一排排挺拔的树木高耸

小学话题母校700字想象四年级


保护生态环境

环境卫生是我们赖以生存的源泉,一旦我们对它造成伤害,我们就无法生存。它就如我们的生命一样珍贵,因此只有保护环境才能保护我们自己。有一天,我想起

小学话题环境700字想象四年级


未来的学校

时空机带我来到了下一个世界,那里的名字叫做——太阳能。 一到那儿,我就闻到一股淡淡的香味,原来这股清香是太阳能学校发出来的。我慢慢地走到那里,

小学话题学校700字想象四年级


2022我们的低碳生活

2022,我家的低碳生活 “叮铃铃……”,闹钟声把我从梦中唤醒。我揉揉双眼,按了一下用二氧化碳为能量的太阳能闹钟(如果二氧化碳不够了,就用太阳

小学话题生活700字想象四年级


保护环境

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个

小学话题环境700字议论文四年级


竞争不相信眼泪

有一则医学报告:一年不患一次感冒而患癌症的人,是一年常患感冒而患癌症的人的六倍。 你千万不要惊讶,这是个真实的事情。科学家曾做过这样一个实验:

小学话题竞争700字议论文四年级


音乐喷泉

在我的家乡,有许多美丽而奇特的自然景观,但我认为最美丽最奇特的,就数两馆广场上的音乐喷泉了,它只在周五和周六晚上开放。 晚上八点,音乐喷泉开始

小学话题音乐700字写景四年级


乡下生活

“五一”节,正逢外婆的生日,我们全家人都回到老家,为外婆祝寿。今天是外婆满56岁。刚好六点,我就准备去五桥找大姨一起去外婆家刚和妈妈上车,我就

小学话题生活700字日记四年级


听《安全知识讲座》后感

在上个星期五的下午,定海公安局女警俄老师给我们讲了安全知识,使我们受益匪浅。 俄老师先讲了在校园外被拐骗的现象,教育了我们无论对方怎么诱惑都不

小学话题安全700字读后感四年级


我爱四季如画的新郯城

郯城,早已被誉为中国银杏之乡了。她犹如一位美丽的仙女依山环水,座落在鲁南苏北交界的地方。城东面有源远流长的沭河和绵延起伏、横贯南北的马陵山。城

小学话题家乡700字写景四年级