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体裁 | 议论文
字数 | 全部
话题 | 自然


美丽因你而起

天空收留每一朵云,无论美丑,所以它广阔无边;大海收留每一滴水,无论清浊,所以它浩瀚无涯;森林收留每一棵树,无论粗细,所以它绵延不尽;草原收

高中自然美丽800字议论文高一


长城的中国梦

古旧的砖缝间不知何时钻出一抹生机盎然的新绿,随风飘动着柔嫩的身躯。长城经历了无数的风吹雨打,改朝换代,仍巍然屹立如盘踞的巨龙。斜阳西照,熔

高中自然长城1000字议论文高三


水——生命之源

在所有的星球中,我们的地球母亲是最美丽的一颗星球,它被大量的海、洋所覆盖,如果把它缩小,地球就像一颗蓝色的宝石。其实海洋就是一种我们非常熟

小学自然600字议论文四年级


世界水日的作文:人类,珍惜每一滴水吧

水,是生命的源泉。因为有它,才有了这个美丽的星球;因为有它,大地才充满生机;因为有它,才有了秀丽的山川,清澈的湖水,湛蓝的海洋……可是许许

初中自然1000字议论文初三


放弃也是一种美丽

与其抱残守缺,不如选择果断放弃。——题记当我仰望灿烂的星空,用冷静思索喧嚣的人生,用激动开启思想的大门,我不禁这样想:有时候,应该学会选

初中自然美丽600字议论文中考


阳光

有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,

高中自然阳光1000字议论文高一


野百合也有春天

如果没有没有平凡的幽兰绽放,空谷中怎么会充盈着沁人的馨香?如果没有细小的水滴的汇集,怎么会有波澜壮阔的蔚蓝大海?如果没有……大千世界中,

小学自然春天1000字议论文五年级


生命是一首美丽的乐章

生命,创造了世间万物或喜或悲的一生;生命,充满了伟大的奇迹;生命,留下了太多的叹息;生命,这个平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。

初中自然成长美丽生命1000字议论文初三


2015年广东高考满分作文:科技拉近人与自然的距离

随着科技的进步,互联网、电视等的出现使“秀才不出门,尽知天下事”成为了可能。通过科技,我们不仅能看遍世界的美景,还能更深入的探索自然的奥妙

高中自然话题大自然科技1000字议论文高考


痛苦与美丽

有那么一刻,我感觉自己全身都被痛苦充斥着,难受,蓦地抬头,却发现,原来美丽就在不远处。——题记生活中常常会听到有人抱怨,人生处处充满着

高中自然话题美丽生活1000字议论文高二


园与缺的美丽

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”世界正如此所说,有悲有欢,有离有合,有阴有晴,有园有缺。

高中自然美丽800字议论文高三


黑暗角落里的美丽生命——根

有人赞颂花的娇艳,有人叶的歌唱清新,也有人独爱枝的奇崛。这时候,人人们好像忘却了根的存在。人们不曾想到,枝,叶,花的美丽。都是根给予的。

初中自然成长美丽生命700字议论文初一


冬天

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整

小学自然冬天800字议论文六年级


2015广东高考满分作文:仰观宇宙,俯察万物

伴随着现代科技的发展,人类得以借助电视、网络等手段以认识自然。但若把科技当做感知自然的真正途径,在我看来,不免可悲。是的,科技只是工具,

高中自然话题大自然科技1000字议论文高考


做一个美丽的中国人

梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜晚的路,梦想是路,引你走向光明。少年的梦,是中国梦。我心中美丽的中国应该

小学自然美丽600字议论文五年级


美丽的残缺

“用残缺创造美丽”,这是一段令我挥之不去的话文字,它源自一位残疾女青年得人生格言。她曾是一名年轻美丽的舞蹈演员,在一次车祸中永远失去了右

高中自然话题美丽生活1000字议论文高三


秋雨

秋雨淅淅沥沥地下个不停,但是秋雨不一定就令人讨厌。因为秋雨是十分令人欣喜的,她缠缠绵绵地走来,就意味着秋天来了。读到这里,有的同学可能会问

小学自然300字议论文一年级


人生的美丽

人生,在挫折中美丽,在美丽中遭受挫折。“火无百日旺,花无百花红”。人生难免有挫折,在挫折面前,我们需要从容、冷静,还需要勇敢,让挫折因我

高中自然人物话题美丽心理生活1000字议论文高一


挫折也美丽

人生征途漫长而艰难,期间不免遭遇大大小小的挫折,面对挫折——失败者说:“挫折像一把锋利的剑,在不经意间击倒了我,面对它,我只好嘤嘤哭泣。

小学自然成长美丽挫折600字议论文六年级


生命之源——水

我们的世界因为有水才美丽,因为有水才变得生机勃勃,因为有水,花儿才娇艳;树木才郁郁葱葱;小草才春风吹又生;因为有水,世界才精彩。可假如水都

小学自然500字议论文四年级